當(dāng)前, 我國因?yàn)樯鐣?huì)商業(yè)拓展訓(xùn)練獲得了較大的成效, 再加上拓展訓(xùn)練本身具有的獨(dú)特魅力, 隨著學(xué)校體育課程的不斷改革, 已經(jīng)逐漸將拓展訓(xùn)練融人到學(xué)校體育教學(xué)中, 而這一課題也成為相關(guān)學(xué)者以及學(xué)校體育工作者所重視的。
 

 

當(dāng)前, 培訓(xùn)公司開展的拓展訓(xùn)練其實(shí)都是屬于短期的培訓(xùn), 需要專門的場地器材以及專業(yè)的培訓(xùn)師, 是一種具有商業(yè)性質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。若是只是照辦培訓(xùn)界所采用的拓展訓(xùn)練方式到高校體育教學(xué)中, 課程教學(xué)的開展是不實(shí)際的。由于在體育課程中, 短期的拓展訓(xùn)練是不可能列人系統(tǒng)教學(xué)的, 體育教學(xué)本身具有學(xué)段、學(xué)年、學(xué)期、多學(xué)時(shí)的特點(diǎn)培訓(xùn)公司的拓展項(xiàng)目在人數(shù)上的安排也與學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際人數(shù)要求不符合高成本的專業(yè)場地器械和專業(yè)培訓(xùn)師與每一個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況也都不符合。

 

沒有課程化拓展訓(xùn)練, 造成現(xiàn)階段各地學(xué)校不能很好地應(yīng)對(duì)拓展運(yùn)動(dòng)課程化進(jìn)程中不斷出現(xiàn)的問題。只有將拓展運(yùn)動(dòng)課程化, 才能夠與拓展運(yùn)動(dòng)體育游戲的俗套相脫離, 使體育課程體系得到有益的補(bǔ)充。只有將拓展運(yùn)動(dòng)課程化, 才能夠使課時(shí)的分配、課程的組織形式、課程的實(shí)施內(nèi)容所出現(xiàn)的問題和困難得到有效地解決。只有將拓展運(yùn)動(dòng)課程化, 才能夠與學(xué)生的需求和學(xué)校的條件相結(jié)合,篩選、引進(jìn)以及改造拓展項(xiàng)目。