提到體驗式學習，一些人就會聯(lián)想到荒漠野林中的生存挑戰(zhàn)、訓練基地的攀巖比賽和登山活動。其實不然，體驗式學習既包括上述所講的戶外活動，還包括室內的案例分析、情景模擬等學習形式。顧名思義，“體驗”就是要求參加者去“做”，去“感受”，它有別于傳統(tǒng)教育學習者是被動地“學”，它強調“主動”。

 

體驗式學習是你已具備有某種知識、常識的前提下，通過特殊的場景模擬，引導你去運用這些知識、常識，最終使你發(fā)揮自己的所有潛能為日常工作服務。

 

體驗式學習方式和傳統(tǒng)學習方式的不同主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

 

1、傳統(tǒng)學習強調的是過去的知識，而體驗式學習則強調即時的感受傳統(tǒng)學習講究記憶，體驗式學習講究學習主體的領悟和體認；

 

2、傳統(tǒng)學習要求學習者個人要學習，以接受程式化的知識為導向，體驗式學習要求團隊學習，以分享總結經驗，解決問題為導向；

 

3、傳統(tǒng)的學習強調學習的資源是教師和教材，體驗式學習強調學習的資源來自每一個參加者和解決問題的過程傳統(tǒng)學習注重知識、技能，體驗式學習注重觀念、態(tài)度；

 

4、傳統(tǒng)學習以教師為中心，體驗式學習以學員為中心；

 

5、傳統(tǒng)學習強調在課堂中“學知識”，體驗式學習強調行動學習， “在做中學”。