在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在擇人時(shí)會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)精神和自信。我們傳統(tǒng)培訓(xùn)方式主要是講述式教學(xué), 過于重視知識(shí)層面的提高, 而對(duì)精神的培養(yǎng), 比如綜合素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)取意識(shí)、人生態(tài)度的培養(yǎng)方法不多。拓展訓(xùn)練以它獨(dú)特的方式在企業(yè)文化的培訓(xùn)中, 在學(xué)員精神的培養(yǎng)上都能達(dá)到很好的效果。拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)培訓(xùn)存在一些差異, 簡(jiǎn)單來(lái)說可以概括為以下3個(gè)方面的不同：

 

1、形式上：拓展訓(xùn)練要求大家都要到戶外去,利用一些自然條件和人工設(shè)施進(jìn)行培訓(xùn), 參加者處在陌生的環(huán)境中, 面臨不冒一定的“風(fēng)險(xiǎn)”就難以完成的挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程, 要求學(xué)員全身心的投入。

 

2、內(nèi)容上：傳統(tǒng)的培訓(xùn)主要以知識(shí)和技能的灌輸為主，拓展訓(xùn)練則更關(guān)注個(gè)人的非智力因素，比如觀念、態(tài)度、人格, 等等。

 

3、培訓(xùn)方法：傳統(tǒng)的培訓(xùn)是直線式、灌輸式的教學(xué)方法,拓展訓(xùn)練是一種參與式、互動(dòng)式的教學(xué)方法。它一改傳統(tǒng)單向、沉悶、講述式的培訓(xùn)方式, 根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)（工作經(jīng)歷、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求）, 編排不同的個(gè)人挑戰(zhàn)課程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程, 培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種體驗(yàn)式的培訓(xùn), 通過學(xué)員的親身經(jīng)歷、親身體驗(yàn), 提升學(xué)員的感悟,在挑戰(zhàn)中超越自我,在品味中提升體驗(yàn), 在整合中凝聚力量。